Reunião do dia 15 de abril

ATA reunião ERGANE

https://meet.jit.si/ReuniaoERGANE_2021

ata construida em https://pad.disroot.org/p/Reuni%C3%A3o_ERGANE_28813294090421

• Posts do Instagram

  • https://docs.google.com/document/d/1etfPolLeATjaNIu6udlKQSBGgeIcL6AwEiu36SAqzX4/edit

  • Lua

  • Primeiro post 85 curtidas!!

  • Todas as ideias de publicação são bem vindas e a Lua pode montar conjuntamente a partir de um texto

  • Vander:

  • Próximo post explicando o que é ERGANE

  • Próximo Post virá com apresentações dos membros

• Nos apresentamos para professora Silvia e Carol

  • Professora tem interesse em adentrar no campo de arqueologia digital, quando se começou a fazer a arqueologia se usava o desenho para interpretar a cultura material, como isso evoluiu. A pesquisa só existe quando ela é divulgada.

  • Professora Carol Nogueira, participou do estágio com o Vander e João no MUAE.

• Apresentação do projeto a eles

  • Todos iremos aprender juntamente.

• Começar organização da primeira Oficina (Marcada para o fim de abril)

  • Docs para organização: https://docs.google.com/document/d/1rLmLoxKP0sfYIqRthkk4GzeEWy7Gf8BRThLeQ1Y5vV4/edit?usp=sharing

  • Membros do ERGANE que ainda não tem experiência em modelagem podem se inscrever como alunos

  • João: talvez poderíamos postergar uma semana a data da oficina

  • Carol: Pode ser mais focado em professores, mas poderia ser focada a especialização de professores

  • Ana propos procurarmos artigos sobre arq digital que podem ser disponíbilizados junto da oficina

  • Heriques: como vai funcionar a metodologia, como o modelo 3D funciona em sala de aula?

  • Lua: dependendo do tempo e pra não ficar cansativo o encontro, poderíamos no ato da inscrição enviar um e-mail com o material que sirva pra introduzir bem quem vai participar

  • Lua: pensa que é importante cuidar da didática nessa oficina, ter prática junto para não ser só teoria.

  • Transmissão:

    • Pode ser transmitido no YouTube

  • Ajudas na oficina:

    • Milena propôs fazer a lista de presença

    • Jéssica gosta da parte da didática

    • Carol na divulgação

  • No plano de trabalho existe a proposta de ser 3 dias

  • Carol: temos que cuidar para oficina não ser frustrante, com quatro encontros para ter esses momentos

  • Fazer um formulário prévio que demonstre o perfil de cada um e montar grupos com pessoas que podem se ajudar.

  • No final do ano deve-se fazer um relatória, que compara o planejamento e com o que foi realmente feito

  • Bruno propôs que a primeira modelagem seja um vaso, por ser só um contorno

  • Heriques e Carol propuseram que a primeira aula seja focada na demonstração das formas que a arqueologia digital se apresenta, como modelagem, quebra cabeça e

• Primeiro aula:

  • Introdução arqueologia digital

  • Começo de modelagem 3D,

Grupo da oficina:

• Sistema (como a oficina vai funcionar e por onde: lista/ sala/e-mail):

  • Milena

  • Heriques

• Divulgação

  • Carol

  • Lua

• Didática (Visualizar o respirar dos (as) ouvintes.):

  • Jéssica (textos)

• Modelagem 3D:

  • Bruno,

  • João

  • Vander

• Organização (da oficina)

  • Vander

  • João

  • Bruno

• Encaminhamentos:

  • Perguntar para professora Carmem sobre a possibilidade de adiar a data data da primeira oficina

  • Ana propos procurarmos artigos sobre arq digital que podem ser disponíbilizados junto da oficina

  • Montar um drive com bibliografia para as oficinas, com textos sobre arqueologia digital e arq digital no ensino

• Pendência:

  • Possibilidade de utilização do acervo do MUAE para elaboração de modelos 3D

  • Vander vai checar se Quinta é o dia da reunião

  • Transmissão e plataforma da oficina:

  • Pode ser transmitido no YouTube?

  • Jitsi

  • Compartilhar no drive Drive

  • Vander pedir para João para fazer arte do Post

Presentas:

• Ana, Bruno, Vander, Heriques, João, Caroline, Carol, Jessica, Milena, Silvia